domingo, 25 de noviembre de 2012
“¿La educación necesita de la tecnología y de la política?”
Por Estéfano Vizconde Veraszto y Nonato Assis de Miranda
Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) y Universidade Paulista (UNIP)
Con el advenimiento de la Revolución Industrial, la acción económica
entonces impulsada a por la maquinaria era la esencia de la libertad. Un
ideal que persiste hasta hoy. No importa la tecnología adoptada en la
medida que sea capaz de ofrecer mucho confort (Winner, 2008).
La transformación de los valores a lo largo de la historia, con mayor
intensidad en los últimos 20 años, pone de manifiesto el temor de un
futuro incierto. La sociedad, que ha adoptado un sistema socio-técnico
tras otro, aún hoy se hace eco de viejas indagaciones de corte
filosófico y político sobre la centralización del poder. Las respuestas
instrumentalistas y de eficiencia productiva que dominan el desarrollo
científico y tecnológico ya no son suficientes. El discurso del
desarrollo científico y tecnológico en pos sólo del bienestar dejó de
ser unánime hace mucho.
Mas en: http://www.madrimasd.org/blogs/CTSiberoamerica/2012/07/05/131733
Las micotoxinas: Contaminantes naturales de los alimentos
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Para las personas que les interese leer un poco mas de toxinas producidas por hongos.
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